
执笔描绘热血征程,那是骄阳似火的七月,武汉晴川学院“大手拉小手”实践团怀揣着对教育的无限热忱,奔赴乡村课堂,开启了一场以知识为舟、以情感为桨,助力乡村学子驶向广阔世界的暑期实践之旅,让理想与温暖在乡村田野间绚丽绽放。7月7日,实践进入第五天。纵使烈日炎炎,也丝毫阻挡不了孩子们对知识的渴望与学习的热情。
活力舞动(早操环节)
清晨8:30实践团成员李鑫,刘雪,李璨慈,席粤情同学,带领小朋友们开始了第九套广播体操活动,随着轻快有力的音乐响起,孩子们伸展肢体、活力舞动。以体育激发潜能,让孩子们亲身体会体操魅力,在汗水中强健体魄。享受体操带来的乐趣与成长。
语文词韵(孩子们赏析诗句)
展开剩余55%9:00,新一天的课程正式开始。三四年级的同学们迎来了充满韵味的语文课。实践团成员李鑫化身“诗词引路人”,带领大家走进苏轼的《题西林壁》。他工整地在黑板上示范板书诗文,指导学生进行默写练习。逐字逐句地讲解,从字词含义到诗句意境,从创作背景到蕴含哲理,让孩子们如临其境,深刻体会到这首古诗所传达的人生智慧。与此同时,五六年级的课堂上,实践团成员席粤情正带领同学们品读纪伯伦的散文诗歌《花之歌》。在她的引导下,孩子们齐声朗读,感受文字的优美韵律。通过对文中优美词句的深入剖析,大家仿佛看到了花儿的绚烂绽放,深刻体会到作者对花的独特情感以及文章背后蕴含的深邃哲理。两堂语文课,一堂展现古典诗歌的悠远意境,一堂传递异国文化的独特魅力,为孩子们打开了多元文学世界的大门。
英语互动(英语课堂)
英语课堂上,实践团成员游作昕围绕教室相关的单词和短语展开教学。她通过领读、分组练习、互动游戏等多样化方式,帮助孩子们准确掌握发音,轻松掌握背诵技巧,让新的语言符号不再陌生。实践团成员李璨慈则以生动的图片和有趣的例句,带领同学们探索交通工具相关的英语知识。课堂上,孩子们积极举手发言,大胆开口交流,欢声笑语不断,在轻松愉快的氛围中,语言成为了连接多元文化的桥梁。
随着下课铃的响起,今日的教学旅程圆满结束。孩子们挥手告别,清脆的“再见”声交织成温馨的旋律。夕阳的余晖洒落,拉长了欢快的影子,为这美好的一天画上了温馨而圆满的句号。
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