执笔描绘热血征程，那是骄阳似火的七月，武汉晴川学院“大手拉小手”实践团怀揣着对教育的无限热忱，奔赴乡村课堂，开启了一场以知识为舟、以情感为桨，助力乡村学子驶向广阔世界的暑期实践之旅，让理想与温暖在乡村田野间绚丽绽放。7月7日，实践进入第五天。纵使烈日炎炎，也丝毫阻挡不了孩子们对知识的渴望与学习的热情。
活力舞动（早操环节）
清晨8:30实践团成员李鑫，刘雪，李璨慈，席粤情同学，带领小朋友们开始了第九套广播体操活动，随着轻快有力的音乐响起，孩子们伸展肢体、活力舞动。以体育激发潜能，让孩子们亲身体会体操魅力，在汗水中强健体魄。享受体操带来的乐趣与成长。
语文词韵（孩子们赏析诗句）
展开剩余55%9:00，新一天的课程正式开始。三四年级的同学们迎来了充满韵味的语文课。实践团成员李鑫化身“诗词引路人”，带领大家走进苏轼的《题西林壁》。他工整地在黑板上示范板书诗文，指导学生进行默写练习。逐字逐句地讲解，从字词含义到诗句意境，从创作背景到蕴含哲理，让孩子们如临其境，深刻体会到这首古诗所传达的人生智慧。与此同时，五六年级的课堂上，实践团成员席粤情正带领同学们品读纪伯伦的散文诗歌《花之歌》。在她的引导下，孩子们齐声朗读，感受文字的优美韵律。通过对文中优美词句的深入剖析，大家仿佛看到了花儿的绚烂绽放，深刻体会到作者对花的独特情感以及文章背后蕴含的深邃哲理。两堂语文课，一堂展现古典诗歌的悠远意境，一堂传递异国文化的独特魅力，为孩子们打开了多元文学世界的大门。
英语互动（英语课堂）
英语课堂上，实践团成员游作昕围绕教室相关的单词和短语展开教学。她通过领读、分组练习、互动游戏等多样化方式，帮助孩子们准确掌握发音，轻松掌握背诵技巧，让新的语言符号不再陌生。实践团成员李璨慈则以生动的图片和有趣的例句，带领同学们探索交通工具相关的英语知识。课堂上，孩子们积极举手发言，大胆开口交流，欢声笑语不断，在轻松愉快的氛围中，语言成为了连接多元文化的桥梁。
随着下课铃的响起，今日的教学旅程圆满结束。孩子们挥手告别，清脆的“再见”声交织成温馨的旋律。夕阳的余晖洒落，拉长了欢快的影子，为这美好的一天画上了温馨而圆满的句号。
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